أهمية التخطيط لمشروعات التعلم عبر المشروع
تشجّع المشروعات الطلابية جيدة التصميم عمليّة البحث والتأمّل
والاستفسار النشط والارتقاء بالتفكير مما ينعكس على نشاط الطلاب العلمي،
كما يتم تعزيز قدراتهم في التعلّم الذاتي وحلّ المشكلات حينما يزاولون
بأنفسهم حلّ مشكلات حياتيّة حقيقيّة، يكونوا أكثر وعيٍا بمدى ارتباط
الحقائق العلميّة بالمهارات والحياة (برانسفورد وبراون وكنج 2000).
المشاريع، حسب التصميم، تحتاج إلى أن تكون جديرة بتخصيص الوقت
اللازم لإنجازها. قد تستغرق هذه المشروعات بضعة أيام أو أسابيع أو لفترة
أطول، والتخطيط أمر ضروري لتحقيق النجاح. التخطيط لتجربة التعلم القائم على
المشروع ينطوي على:
- تصميم أهداف ونتائج محددة للتعلم
- استخدام المصادر الأولية في كثير من الأحيان لدعم التفسير والاكتشاف
- تزويد الطلاب بالتغذية الراجعة المستمرة والثابتة
- مساعدة الطلاب في إدارة الوقت
- استخدام أدوات التعاون الرقمية عند الاقتضاء
- إتاحة الوقت الكافي لتحقيق متعمق وتطوير المشاريع،
- توفير فرص وافرة وتشجيع التعاون المستمر بين الطلاب
- التعلم التعاوني القائم على المشاريع
- تنمية قدرات المعلمين والقيادة
- تكامل التكنولوجيا
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق